admin

La escucha activa es una potente herramienta que podemos desarrollar para que la comunicación con los demás sea mucho más eficaz. La escucha activa es un término que se emplea para referirse al hecho de escuchar activamente y …

Esta frase se repite en muchas ocasiones en la consulta psicológica. En el caso de los adultos, algunos tenemos una gran capacidad de adaptación e invertimos poco tiempo en dar vueltas a las cosas …

El miedo es una de las emociones más poderosas que experimenta el ser humano. Es una reacción que se produce ante una sensación de peligro, amenaza o riesgo, inminente, real o imaginario. Anabel González, en su libro “¿Por dónde se sale?” realiza un estudio …

Los niños y niñas necesitan límites porque les da confianza, seguridad y autocontrol. Los adultos debemos ser los que les marquemos el camino, de forma que ellos puedan aprender a desenvolverse por la vida …

Daniel J. Siegel, psiquiatra y profesor de UCLA (Universidad de California), elaboró la “Teoría del cerebro en tu mano”. Para ello, identifica cada parte de una mano con una zona concreta del encéfalo. Esta teoría sirve para entender porqué ante determinadas …

A lo largo de nuestra vida ¿quién no ha pronunciado alguna de esas dos preguntas?. En términos generales se habla de las matemáticas como una materia no sólo difícil …

Las NEUROCIENCIAS son un conjunto de disciplinas dirigidas al estudio del cerebro y sus funciones. El desarrollo de nuevas tecnologías, como la Resonancia Magnética Funcional y la Tomografía por Emisión de Positrones, permitió visualizar la actividad …

La Inteligencia Emocional se define como un conjunto de habilidades que una persona adquiere por nacimiento o aprende durante su vida.

El término Inteligencia Emocional fue utilizado por primera vez por Peter Salovey y John Mayer en 1990, pero el principal …

Con frecuencia oímos a familias comentarios como: “Mi hijo no pronuncia bien”, “Mi hija habla pero no se le entiende”, “Mi sobrina no sabe decir la erre”. A este tipo de alteraciones se les conoce por el nombre de DISLALIA …

El desarrollo de la autonomía resulta prioritario en la educación de los niños, siendo un tema de gran interés para las familias y también para los profesionales de la educación.

Ayudar a los niños a ser autónomos implica permitirles ser independientes, tomar decisiones …